教育部於8月啟動「教育實習輔導教師知能研習」，將生成式AI、社會情緒學習（SEL）及普特融合等教育新趨勢納入課程，同時將教育實習獎助金由每月1萬元提高至1萬5000元，旨在從經濟支持及專業輔導兩方面，協助每年5500名實習學生順利完成教育實習，培養更多優質師資。
納入AI與SEL，提升教師專業能力
教育部師資藝術司科長卓意屏表示，近萬名現職教師擔任教育實習輔導教師，肩負著理論與實務銜接及經驗傳承的重要任務。為提升輔導教師的專業知能，教育部自2023年起委託國立彰化師範大學辦理教育實習輔導教師知能研習，今年將繼續採取初階、進階雙軌模式，結合教育政策與教學現場需求設計課程。
面對生成式AI的快速發展、SEL的日益受重視，以及特殊教育法修法後的普特融合與合理調整，教師的專業能力已不再僅限於課堂教學，更需具備持續學習及應對教育變革的能力。因此，今年的課程特別將AI應用、SEL及融合教育納入重點內容。
初階研習：線上導讀新版手冊
初階研習將於8月6日線上舉行，邀請第二版「教育實習輔導教師參考手冊」主編王俊斌導讀新版內容，幫助輔導教師掌握教育實習各階段的重點與策略，陪伴實習學生從見習、觀摩、備課、試教到反思，逐步建立教師專業能力。
王俊斌教授指出，新版手冊將涵蓋最新的教育趨勢和實踐方法，輔導教師可以通過這本書更好地理解和支持實習學生，確保他們在實習過程中獲得全面的成長。
進階研習：分享實戰經驗
進階研習將於8月17日至20日在國立彰化師範大學舉行，依幼兒園、國小、中等學校及特殊教育分組進行，邀請教育部教育實習績優獎得主分享輔導經驗。其中，高中組由國立台灣師範大學附屬高中教師葉益裕與曾指導的實習學生、現任新北市光復高中教師饒芳瑜同台對談，分享教育實習期間從教學演示、班級經營到親師溝通等成長歷程，呈現教育實習「師徒傳承」的精神。
葉益裕老師表示，教育實習是一條雙向成長的道路，不僅實習學生受益匪淺，輔導教師也在這個過程中不斷進步。「教育實習是一個相互學習、共同成長的過程，希望通過這次研習，更多教師能夠分享他們的經驗，幫助下一代教育者更好地迎接挑戰。」
從產業面來看，教育部的這一舉措不僅提升了實習學生的經濟支持，更重要的是通過專業培訓，使輔導教師能夠更好地應對教育變革，培養出更具適應能力和創新精神的新一代教師。這對於整個教育生態的長期發展具有重要意義。
展望與影響
教育部表示，除了提高實習學生的經濟支持外，還將持續建構完善的教育實習支持網絡，通過強化輔導教師的專業知能與交流機制，提升教育實習的質量，讓實習學生在資深教師的陪伴下順利完成教師養成的最後一裡路，培養更多優質師資投入教育現場。
教育是國家的未來，每一位教師的成長都至關重要。希望廣大教育工作者能夠積極參與這些培訓活動，不僅提升自身的專業能力，也能為下一代教育者樹立良好的榜樣。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
教育實習獎助金何時開始增加？
教育實習獎助金自2023年8月1日起由每月1萬元提高至1萬5000元。
教育實習輔導教師知能研習有哪些重點內容？
研習重點內容包括生成式AI、社會情緒學習（SEL）及普特融合等教育新趨勢。
如何參加教育實習輔導教師知能研習？
初階研習於8月6日線上舉行，進階研習於8月17日至20日在國立彰化師範大學舉辦，詳情可參閱教育部官方公告。
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