藍白刪凍無人機預算，學生奪亞軍後訓練場被拆？

當台灣學生在韓國無人機足球洲際盃奪得亞軍的那一刻，民進黨團幹事長莊瑞雄卻發現了一個令人震驚的事實：國民黨團和民眾黨團在年度總預算審查中，分別凍結和大砍教育部無人機培育相關預算。這究竟是怎樣的矛盾？

表象

表面上看，藍白兩黨似乎都在高呼支持無人機產業，但實際上卻對教育部的無人機教育預算大動手腳。民眾黨團提案刪減2億元，涉及175所學校、5所群科中心的7010架無人機預算，國民黨團則全數凍結相關預算。

莊瑞雄指出，無人機並非只是買設備、買武器，更重要的是培養人才。教育部補助學校建置設備、培訓師資、發展課程，正是為了讓台灣下一代具備無人機設計、操控、維修與應用能力。然而，這些預算的凍結和刪減，直接受影響的是全國學生、老師以及未來的產業競爭力。

更諷刺的是，就在台灣學生剛在國際賽場上证明了自己的實力和潛力，藍白兩黨卻回過頭來刪凍足球無人機及相關教學設備預算。莊瑞雄批評道，「足球無人機不是在培養足球員，而是在培養未來的無人機工程師、飛控人才與AI應用人才！」

「世界在搶人才，藍白卻從教室開始踩煞車，實在荒謬。」

他進一步強調，如果對採購規劃、課程設計有意見，可以要求教育部提出更完整的配套、加強監督，但不能因為要監督，就把整個人才培育計畫卡死。

莊瑞雄呼籲，世界各國都在搶無人機，搶的不只是市場，更是人才。藍白如果真的支持無人機產業，就不該從教育開始痛下殺手，而是讓監督歸監督、培育歸培育，別讓台灣的人才輸在起跑點。

「今天刪凍的不是幾架無人機，而是台灣下一代無人機人才的未來。」

面對這種矛盾的政策，我們不禁要問：藍白兩黨究竟是否真正支持無人機產業？或者他們只是在政治博弈中利用了這一議題？

「從產業面來看，無人機教育的缺失將嚴重影響台灣未來的科技競爭力。政府應該在監督與支持之間找到平衡，而不是一味地削減預算。」

如果我們不希望台灣的無人機人才输在起跑點，政府和社會各界都需要重新審視這一問題，並提出更具前瞻性的解決方案。

本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。

藍白兩黨刪凍無人機教育預算的原因可能是為了監督教育部的預算使用，但也可能是在政治博弈中利用這一議題。

無人機教育對台灣的重要性在於培養下一代的無人機工程師、飛控人才和AI應用人才，提升台灣的科技競爭力。

學生在韓國無人機足球洲際盃奪得亞軍的意義在於证明了台灣學生在無人機技術方面的實力和潛力。

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