當「政府政策溝通獎—傑出獎」頒給新北市政府新聞局的那一刻，現場許多公部門老將內心是複雜的。
不是因為這個獎項不夠格。恰恰相反——一個連續舉辦十年的青年影像競賽，累計吸引超過3,700位學生參與，將六十多項市政策轉化為上百件影像作品，這樣的數字擺出來，誰都無話可說。複雜的是，它狠狠戳破了公部門長年來「政策推廣就是做好文宣、買好版面」的舒適圈。
說真的，過去我們怎麼做政策溝通？找廣告公司拍一支質感還不錯的CF，配上幾句朗朗上口的口號，然後在電視台、捷運站、公車廣告輪番轟炸。你我都知道，這種模式在短影音當道的時代，就像拿三十年前的教科書教現在的孩子——內容沒問題，但沒人想聽。
「新北校園廣告人」做的，其實就是一件再簡單、卻也再困難不過的事：把麥克風交給年輕人。
表象：一場競賽，還是借刀殺人？
從表面上看，這是一個讓學生拍影片比賽的活動。但如果你只看見「競賽」兩個字，就太小看這背後的操作了。
新聞局長李利貞說得很直接：「將市政議題融入青年創意，結合廣告業界與學界資源，鼓勵學生運用熟悉的語言與影像，將原本較為生硬的政策，重新詮釋成具有傳播力的廣告影片。」
翻譯成白話文就是：政府出題目、業界當教練、學生當球員。這套產官學協作機制，精妙之處在於——它不只是一場比賽，更是一條人才產線。
學生獲得了什麼？接軌產業的實戰經驗、作品曝光的管道、還有在「廣告界甲子園」證明自己的機會。政府獲得了什麼？用年輕人的語言重新包裝政策、用低成本產出高擴散力的內容、還順便培養了一批未來可能進廣告產業的潛力股。怎麼看都是雙贏，不是嗎？
「十年來已有超過六十項新北市政策轉化為上百件影像作品，累計吸引三千七百多位學生參與。」——這個數據背後有個更深層的意義：它證明了年輕世代並不冷漠，他們只是不習慣用上一代的方式參與公共事務。當你願意給他們工具和舞台，他們交出來的作品，可能比你想像的更懂這座城市。
真相：從「政府說給你聽」到「年輕人說給大家聽」
如果說表象是「借年輕人的手做政策行銷」，那真相就是：這套模式正在改寫公部門與市民的溝通方程式。
新北市政府新聞局綜合行銷科科長雷思庭點出一個關鍵痛點——「政府政策推廣容易出現形式僵化，以及不同世代媒體使用習慣差異」。這句話說得含蓄了。真實情況是：許多公部門的社群貼文，連承辦人自己都不想按讚。
為什麼？因為公務體系長期以來習慣「安全至上」——用詞要精確、立場要中立、資訊要完整。這些都沒有錯，但問題是，這種溝通方式在社群平台上等同於「請大家略過我」。
「新北校園廣告人」的做法，等於把溝通的「詮釋權」部分讓渡出去。從「政府設定訊息、製作素材、再單向傳遞」，轉變為「青年以創新視角重新詮釋政策」。
換個角度想：一支由學生拍攝的影片，或許沒有專業廣告公司的精緻質感，但它有溫度、有視角、有同世代的語言。當一個高中生看到另一個高中生用幽默的方式解釋「高齡者居住安全政策」，他記住的不是法規條文，而是那個畫面、那句台詞、那個共鳴。
這才是真正的「溝通」——不是發送訊息，而是讓訊息被接收。
各方角力：十年實驗，誰是真正的贏家？
這個獎項的公布，其實也掀開了台灣公部門政策溝通的一場沉默角力。
長期以來，公部門的「政策行銷」存在一條不成文的鄙視鏈：中央級的預算規模輾壓地方、電視廣告的覆蓋率碾壓網路內容、找大咖代言人的討論度碾壓素人創作。在這種遊戲規則下，新北市的預算規模根本排不上號。
但「新北校園廣告人」走了一條截然不同的路：用平台思維取代預算思維。
十年來，這個活動累積的不只是3,700位參賽者，更是一個橫跨廣告業界、大專院校、市府各局處的協作網絡。業界導師無私傳承經驗、學校老師將競賽融入課程設計、市府各局處輪流提供政策題庫——這不是一場競賽，這是一個生態系。
評審團給出的肯定，某種程度上也是在對其他地方政府喊話：不要再問「為什麼我們的文宣沒人看」，先問「我們願不願意把麥克風交出去」。
從產業面來看，這套機制最大的貢獻不是產出了多少支影片，而是證明了「政府採購」可以不只是買硬體、買服務，更可以是買創意、買人才的培育過程。當廣告產業面臨數位轉型的陣痛期，像這樣由公部門帶頭創造的產學接軌平台，其實比任何補助方案都來得務實。
深層影響：一個獎項背後，是政策溝通的「典範轉移」
「新北校園廣告人」拿下這個獎，真正的意義不在於獎盃本身，而在於它象徵的溝通模式得到了專業認可。
過去十年，我們目睹了媒體環境的翻天覆地：電視收視率每年下滑、Facebook觸及率不斷探底、短影音平台從 TikTok 一路燒到 YouTube Shorts 和 Instagram Reels。在這個碎片化的時代，沒有一個平台能獨攬所有目光，也沒有一個世代能只用一種語言溝通。
新北市的作法提供了一個可複製的模組：用競賽徵件解決內容產出的痛點、用業界導師確保作品的專業水準、用多元管道（社群平台、捷運月台電視等）放大作品的傳播效益。
有趣的是，這個模式的成功，恰好反過來證明了傳統廣告公司那套「一條龍服務」的侷限——當政策的複雜度越來越高、目標受眾越來越分散，任何單一機構都很難同時具備「理解政策內涵」和「掌握青年文化」這兩種能力。而「新北校園廣告人」的解法很簡單：把懂政策的人和懂年輕人的串在一起，讓他們自己碰撞出火花。
對一般市民來說，這個獎項最直接的意義是：以後你看到的政府政策宣傳影片，可能會愈來愈不像「政府做的」。這不是壞事，甚至可能是好事——代表公部門終於理解，與其花大錢買一個沒有人記得的廣告版位，不如把資源投入在真正能跟市民對話的內容上。如果這個模式能擴散到其他縣市，台灣的政策溝通品質，或許真的會迎來一次體質上的改變。
未解之問：拿到獎之後，然後呢？
慶祝之餘，有幾個問題值得我們繼續追問。
第一，這個模式能不能複製？目前來看，「新北校園廣告人」的成功很大程度依賴新聞局的長期投入和業界人脈的累積。對於資源更匱乏的縣市，或是議題更冷門的政策領域，這個模式需要多少調整才能落地？
第二，競賽的「含金量」如何維持？當一個活動辦到第十年，參賽人數累積超過3,700人，接下來的挑戰已經不是「有沒有人來」，而是「怎麼讓每年的作品都能超越前一年」。當議題重複出現、拍攝手法趨向雷同，評審和觀眾的審美疲勞是必然的考驗。
第三，也是最核心的問題：這些作品到底有沒有真的改變市民的行為或認知？
參賽人數、作品數量、甚至獎項肯定，都是「產出面向」的指標。但政策溝通最終要回答的問題是：市民看完影片之後，有沒有更理解這項政策？有沒有因此改變了某個日常行為？這些問題的答案，恐怕比任何獎項都更難獲得，卻也更值得追問。
2026年是「新北校園廣告人」的十周年。這個獎項是一份很好的生日禮物，但真正的好戲——下一個十年的溝通實驗——才剛要開始。
或許我們該問的不是「這個活動能辦多久」，而是「當年輕世代已經習慣用影像溝通一切的時候，我們的政府準備好了嗎」。
如果你也想看看這群年輕人怎麼用影像「說」政策，不妨上「新北校園廣告人」官網逛逛。或許你會發現，原本覺得距離很遙遠的市政議題，被他們一拍，突然變得有點親切、有點好笑、甚至有點想轉發。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。
常見問題 FAQ
「新北校園廣告人」是什麼樣的競賽？
這是一個由新北市政府新聞局連續舉辦十年的學生創意影片競賽，邀請學生將市政政策轉化為具有傳播力的廣告影片，並由業界導師提供指導。
這個活動拿到的是什麼獎？
2026年「新北校園廣告人」獲得「傑出公關獎」中的「政府政策溝通獎—傑出獎」，肯定其在政策溝通與青年創意結合上的創新成果。
過去十年這個活動的成果如何？
累計超過3,700位學生參與，將超過60項新北市政策轉化為上百件影像作品，並透過社群平台與捷運月台電視等管道進行傳播。
為什麼這個競賽對政策溝通很重要？
它跳脫傳統政府單向傳遞訊息模式，改由年輕人以自己的語言和視角重新詮釋政策，讓政策溝通更貼近不同世代的理解方式。
在哪裡可以看到歷年的得獎作品？
可以到「新北校園廣告人」官方網站瀏覽歷屆優秀作品，了解學生如何用創意影像詮釋市政政策。
※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。
