新課綱升學制度複雜，六成家長將補習班當顧問

事件總覽：自2019年一○八課綱上路以來，升學制度變得更加複雜，導致家長和學生越來越依賴補習班，以獲得確定感。

📅 2019年09月：一○八課綱上路

2019年9月，一○八課綱正式實施，改採素養導向的評量方式並配合考招連動。這一改革旨在培養學生的全面素養，而非單純應試能力。然而，這也使得升學制度變得更加複雜。

根據教育團體的調查，即便教育部近年多宣傳適性揚才、鼓勵學生選擇適合的升學路徑，但補習班數量不減反增。這表明，家長和學生在面對升學制度的不確定性時，更傾向於尋求補習班的幫助。

黃昆輝教授教育基金會進行的一項調查顯示，近六成受訪民眾認為補習班能幫助孩子進入好學校。這一現象引發了廣泛關注，特別是在教育界。

國教行動聯盟理事長王瀚陽指出，升學制度的複雜性使得家長和學生難以理解，因此補習班成為他們獲得確定感的重要途徑。補習班會根據學生的成績狀況和期望，提供格式化的分析，幫助家長和學生做出選擇。

從產業面來看，補習班的興盛並非偶然，而是升學制度複雜化下的必然結果。當家長和學生面對不確定性時，補習班提供的專業諮詢和輔導成為他們的首選。然而，這也意味著教育系統需要更加努力，提供更多的生涯輔導資源，以減少對補習班的依賴。

目前，補習班依然受到家長和學生的高度信任，這反映出教育系統在生涯輔導方面的不足。未來，教育主管部門需要進一步完善生涯輔導機制，提供更豐富的資訊和資源，幫助學生和家長做出更明智的選擇。

此外，隨著線上教育的普及，更多元化的學習方式正在逐漸取代傳統補習班。這些新的學習模式能否有效解決升學制度的複雜性，仍有待觀察。

作為家長和學生，不妨多關注學校提供的生涯輔導資源，並積極利用這些資源，以減少對補習班的依賴。

本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。

因為升學制度變得更加複雜，家長和學生難以理解，補習班提供了專業的諮詢和輔導，幫助他們獲得確定感。

一○八課綱改採素養導向的評量方式，並配合考招連動，旨在培養學生的全面素養，而非單純應試能力。

可以多關注學校提供的生涯輔導資源，並積極利用這些資源，以減少對補習班的依賴。

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