台馬教育交流再深化：馬來西亞國立大學訪台，8740名學生來台就學居全球第3

根據教育部最新統計，馬來西亞來台學生數量已達到8740人，位居全球第三。馬來西亞國立大學（UKM）校長Sufian Jusoh率領4人代表團近日訪台，進一步探討雙聯學位、跨國研究、人才培育及校園永續等議題，拓展雙方學術交流與人才培育機會。

雙聯學位制度的推進

此次訪團的主要目標之一是建立學士及碩、博士雙聯學位制度。根據教育部國際司教育副參事張佳琳的說明，馬來西亞一直是我國重要的境外學生來源國，華文獨立中學及董總更是我國招收馬來西亞學生的重要夥伴。數據顯示，2025年馬來西亞來台學生共8740人，其中僑生6442人，排名全球第二。

「雙聯學位制度的建立，將為兩國學生提供更多元化的學習機會，促進學術交流和國際競爭力。」 —— 教育部國際司教育副參事張佳琳

代表團與國立陽明交通大學、銘傳大學等校進行了深入交流，探討跨國共同研究的可能。據教育部政次劉國偉表示，近年來我國持續推動高等教育國際化，鼓勵國內大專校院擴展國際合作夥伴關係，透過學術研究及師生交流等方式，提升我國大學國際競爭力。

「跨國共同研究不僅能促進學術合作，還能為兩國帶來更多創新成果。」 —— 教育部政次劉國偉

此次訪團還討論了師生短期互訪、產學合作人才培育等議題。根據訪團成員國際事務中心主任Akmal Bin Sabarudin的分享，雙方在創新育成、學術研究整合、校園永續治理及產業鏈結等方面分享了豐富的經驗，尋求未來合作契機。

「產學合作人才培育是提升兩國高等教育質量的關鍵。」 —— 馬來西亞國立大學國際事務中心主任Akmal Bin Sabarudin

除了學術合作，兩國大學還就校園ESG（環境、社會、治理）永續發展進行了深入交流。教育部副參事張佳琳指出，雙方分享了各自在環境保護、社會責任及治理方面的經驗，尋求共同推動永續發展。

「校園ESG永續發展是當前全球教育界的熱門話題，兩國大學的合作將為此領域帶來更多可能性。」 —— 教育部副參事張佳琳

數據顯示，馬來西亞來台學生數量不斷增加，顯示出兩國教育交流的緊密關係。教育部政次劉國偉表示，將持續支持國內大學與世界各地優質高教機構建立長期合作關係，深化台馬教育交流與學術合作，共同培育具國際視野及跨域能力的人才。

從產業面來看，台馬教育交流的深化不僅有助於培養更多具國際視野的人才，還能促進兩國在科技、經濟等多個領域的合作，為未來的發展奠定堅實基礎。

如果你對台馬教育交流有興趣，不妨考慮申請相關的雙聯學位課程，或參與兩國大學的交流活動，親身體驗這份獨特的國際合作。

本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。

根據教育部2025年的統計，馬來西亞來台學生共8740人，居全球第3位，其中僑生6442人，排名全球第2。

雙聯學位制度能為兩國學生提供更多元化的學習機會，促進學術交流和國際競爭力，提升學生的全球視野。

台馬教育交流的合作方向包括建立學士及碩、博士雙聯學位制度、跨國共同研究、師生短期互訪、產學合作人才培育及校園ESG永續發展等。

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